通過故事欣賞、攤位遊戲等活動，讓學生認識中秋節的由來及習俗，同時認識傳統文化的精髓，提升學習興趣及傳承傳統文化。

通過邀請不同的藝術團體到校進行中國民間藝術表演及舉辦不同的學習活動，如民間手工藝製作、攤位遊戲、品嚐民間小吃等，加強學生對中國文化的認識，學習其精髓。

於小息或午膳時段播放與中華文化相關的節目，如中國歷史名人、中國四大發明、傳統節日等，讓學生認識中國文化的特色、獨特的傳統及學習名人的堅毅精神。

本科推行閱讀中國經典名著活動，讓高小學生透過閱讀中國名著，感受古典文學，了解中國傳统文化，提高文學修養。

透過古詩文誦讀及背誦活動，讓學生從感受、欣賞和體會語文之美，增進學生的語文基礎知識，擴大學生的知識面，以提升運用語言及文字的能力。

通過攤位遊戲，如量詞、修辭、粵普對譯等，讓學生於遊戲中學習中普知識，同時訓練他們的思考和表達能力。

與圖書科合作，通過作家分享創作心得，傳授寫作秘技，從而引發同學們的閱讀興趣及寫作動機。