探究式學習

參照常識科課程指引的建議，本科採取了以探究式學習為學與教的主要取向。課堂以問題貫串學習，配合手腦並用的啟發性活動，讓學生積極參與，從活動中愉快學習。

生活技能培養

通過學習不同的生活技能知識，可以幫助學生發揮潛能和特長，發掘個人價值觀念及發展自我個性，以解決日常生活遇到的困難和協調人際間的關係。從而讓學生充份認識自我和他人，並以正確的態度看待自己和他人。

思維訓練

透過應用不同的思維策略技巧，為學生提供多角度思考及合作機會，建構學生高階思維的能力，從而建立自信及提升自我價值。

科學探究

為了啟發學生對科學的探究精神，學生會進行探索、公平測試、鑑別和分類、模式探索和驗證解釋等的科學探究研習；另配合各級單元，在課堂中進行手腦並用的探究及創作活動，藉此誘發學生的學習興趣，以及培養對科學及科技世界的好奇心。