8月9日為我校的科技日，同學透過不同的研習活動，應用了STEM的基礎知識，並加強認識了STEM與我們生活的緊密連繫。
同學應用不同物料特性的基礎知識，設計公園内最舒適的長椅及其上蓋。
同學應用地心吸力及角度與速度的關係的基礎知識，設計一條能令珠子滾動時間最長的迷宮。
同學應用馬達、閉合電路、作用力和反作用力的基礎知識，設計一艘船身能平衡及航行速度最快的小船。
同學應用micro:bit的編程環境和引腳作用以及編程能量的轉移原理的基礎知識，利用裝置探測水質清濁度。
應用閉合電路、物料的導電特性以及運算思維概念的基礎知識，製作互動遊戲。
